CURS LEADERSHIP SI MANAGEMENT

 
Cursul este autorizat CNFPA pe grupari de competente cheie, specifice mai multor ocupatii: „Competente antreprenoriale”

Tipul programului - specializare
Cod Registrul national al calificarilor profesionale din Romania 40/6475/11.11.2010 Schultz Consulting
Nr. total de ore: 20
Nr. de ore teorie: 6
Nr. de ore practica: 14


Leadership& Management  este cel mai apreciat curs Schultz Consulting in companii.

Cursul pune accentul pe competentele comportamentale pe care un Leader trebuie sa si le dezvolte, astfel incat sa aiba succes.
Participand la acest curs, veti fi capabili sa gestionati echipe de lucru si parteneriatele, fara a recurge in primul rand la proceduri ci utilizand propriile surse de putere adaptate diferitelor tipuri de situatii.

Leadership& Management este un curs care abordeaza exact probleme si situatii din „viata de zi cu zi’’ a unei echipe, ajutand participantii nu numai sa le constientizeze, ci si sa gaseasca solutii concrete pentru fiecare in parte, astfel incat rezultatele pe care le vor obtine ulterior parcurgerii cursului sa fie unele net superioare.

Cursul este unul practic prin excelenta – participantii sunt pusi in diferitele ipostaze in care se regaseste un Leader, astfel, ajutandu-i sa identifice cele mai bune solutii pentru rezolvarea problemelor cu care se vor confrunta.

Vom aborda elemente legate de leadership, de diferentele si asemanarile dintre management si leadership, de gradul in care acesta poate si trebuie sa acorde libertate de decizie membrilor echipei (leadership situational), de tipul de Leader  reprezentat de fiecare participant si de modul in care poate determina implicarea membrilor echipei in cadrul sarcinilor. De asemenea, vor fi abordate elemente legate de modul in care un Leader asigura interactiunea dintre propria echipa si alte echipe.

Valoarea adaugata a acestui curs este ca ofera posibilitatea fiecarui participant de a se autoevalua din perspectiva rolului de Leader, precum si de a primi feedback comportamental, legat de comportamentele specifice unui Leader de succes, atat din partea celorlalti participanti, cat si din partea trainerilor. Astfel, la finalul cursului participantii vor primi fise de feedback pe baza carora pot identifica propriile puncte tari, precum si ariile pe care trebuie sa le dezvolte in continuare pentru a deveni un Leader de succes.

In acelasi sens vor fi utilizate, aplicate si interpretate o serie de chestionare si teste specifice, menite sa identifice sursele de putere utilizate de fiecare participant, modul in care se raporteaza fiecare la luarea deciziilor si la interactiunea cu ceilalti membrii ai echipei.
In urma absolvirii acestui curs, participantii vor primi un Certificat de „Competente antreprenoriale” recunoscut de Ministerul Muncii, Ministerul Educatiei si Consiliul National de Formare Profesionala a Adultilor.
Certificatul recunoaste Grupari de competente cheie, specifice mai multor ocupatii: „Competente antreprenoriale”

Scopul cursului : Sa dezvolte competente de conducere

Obiective: La finalul cursului participantii vor fi capabili sa:

• defineasca diferenta dintre leadership si management;
• identifice tipurile de lideri;
• recunoasca functiile managementului;
• recunoasca tipuri de leaderi;
• demonstreze abilitati de organizare a sarcinilor de lucru;
• demonstreze abilitati de comunicare;
• demonstreze abilitati de a lucra in echipa;
• demonstreze abilitati de a lua decizii;
• demonstreze abilitati de gestionare a timpului;
• identifice propriul stil de abordare a conflictelor;
• identifice propriile surse de putere;
• demonstreze gestionarea procesului de luare a deciziilor;
• demonstreze abilitati specifice unui negociator.

TEMATICA

„Arta de a conduce oamenii”:

• Diferenta dintre leadership si management
• Tipuri de leaderi

LEADERSHIP

Obiective generale:

1. Intelegerea conceptului de leadership;
2. Analiza diverselor strategii decizionale;
3. Dezvoltarea abilitatilor de conducere .

Conceptul de leadership:

• concepte si definitie;
• abordari ale leadership-ului.

Profilul unui leader:

• portretul leader-ului: caracteristici, competente;
• tipurile de responsabilitati ale leader-ului;
• rolurile pe care le poate juca in cadrul organizatiei.

Relatiile leader-ului:

• relatia leader-organizatie; leader-grup; leader-echipa
• relatia leadership - stiluri de conducere

Procesul decizional:

• tipuri de decizii ale leader-ului;
• implicarea organizatiei in procesul decizional.

TEORII DE MANAGEMENT ORGANIZATIONAL
Obiective generale :

1. Evidentierea componentelor managementului organizational;
2. Transmiterea cunostintelor teoretice si practice necesare functiei de manager intr-o organizatie;
3. Dezvoltarea abilitatilor si atitudinilor specifice functiei de manager.

Analiza mediului organizational:

• Definirea organizatiei;
• Etapele/procesul de analiza a nevoilor organizationale;
• Instrumente de analiza a mediului organizational.

Planificarea organizationala:

• Planificarea strategica;
• Formularea misiunii organizationale, a strategiilor si a obiectivelor strategice;
• Dezvoltarea planurilor operationale.

Resursele organizatiei:

• Aspecte privind intercorelarea tuturor resurselor organizatiei;
• Instrumente de planificare a resurselor.

Dezvoltarea parteneriatului:

• Elemente privind comunicarea externa si dezvoltarea parteneriatului;
• Construirea si mentinerea relatiilor de parteneriat.

MANAGEMENT GENERAL:
Obiective generale:

1. Intelegerea procesului de management;
2. Cunoasterea tipurilor, stilurilor si profilului de manager;
3. Managementul echipei;
4. Managementul luarii deciziei.

Management si manageri:

• Etapele procesului managerial, functiile managementului;
• Procesul de luare a deciziilor in organizatie;
• Cunoasterea relatiilor interumane; motivarea – teorii motivationale.

Managerii:

• Tipuri de manageri;
• Stiluri manageriale;
• Profilul managerului.

Managementul  echipei:

• Roluri ale membrilor echipei;
• Functii ale echipei;
• Etapele formarii echipei.

Managementul luarii deciziei:

• Moduri de luare a deciziilor;
• Cooptarea factorilor interesati de rezolvarea problemei;
• Adaptarea modului de luare a deciziei la grupul decizional

MANAGEMENTUL TIMPULUI
Obiective generale:
     1. Intelegerea conceptului management al timpului

Conceptul de Managementul timpului:

• Concepte si definitie;
• Identificarea hotiilor de timp;
• Prioritizarea sarcinilor.